主题 | 认识我自己 | 周次 | 第二周 | 日期 | 10月17日—10月21日 | ||||||
周重点 | 1、区分物品的大小,学习看图片标记匹配相应的物品。 2、初步认识自己的身体器官,知道身体器官的重要性,了解简单的保护方法。 | ||||||||||
生活 活动 | 1、学习自己上厕所,不尿湿裤子。 2、引导幼儿认识自己的座位,能按要求坐在自己的椅子上。 | ||||||||||
户外 活动 | 1、认识幼儿园里的各种活动场所。 2、在活动中感到愉快、自由。 | ||||||||||
家长 工作 | 1、家长协助交幼儿的生活照。 2、根据幼儿表现,及时与家长交流。 | ||||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 集体游戏: 123木头人 分散游戏: 彩虹伞、羊角球、扭扭车等 | 集体游戏: 丢手绢 分散游戏: 小滑梯 | 集体游戏: 摘蘑菇 分散游戏: 垫子、拱门、平衡椅等 | 集体游戏: 小猴摘桃 分散游戏: 皮球、地垫、呼啦圈等 | 集体游戏: 网小鱼 分散游戏: 沙包、辫子、飞盘、毽子 | |||||
教学 活动 | 语言活动: 请你抱抱我 | 科学活动: 我有耳朵和鼻子 | 音乐活动: 碰一碰 | 数学活动: 饼干送给小动物 | 美术活动: 美丽的花
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区域 游戏 | 1、室内开放各区域。 2、重点观察: 建构区
| 1、室内开放各区域。 2、重点观察: 成长之光 | 1、室内开放各区域。 2、重点观察: 科学区
| 1、室内开放各区域: 2、重点观察:美工区
| 1、室内开放各区域。 2、重点观察:阅读区
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区域材料提供 | 娃娃家 “娃娃家的厨房”游戏组合; 建构区 积木、建构挂图、场景标识、建构工程书; 益智区 玩具“串珠”; 科学区 玩具、平面镜; 阅读区 图书卡片、亿童图书; 美工区 颜料、蜡笔、橡皮泥等。 | ||||||||||
下午活动 | 户外体育活动 | 分散游戏: 轮胎、梯子
| 分散游戏: 扭扭车、羊角球
| 分散游戏: 毽子、沙包、飞 | 分散游戏: 大布袋、高跷、球 | 分散游戏: 呼啦圈、皮球等
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游戏 活动 | 安全活动: 我会擦鼻涕 | 手工: 宝宝要睡觉 | 体育游戏: 让你吃个够 | 音乐游戏: 快来拍拍 | 智力游戏: 抱一抱 |