大二班第十六周周计划-无锡市藕塘中心幼儿园

藕塘中心幼儿园大二班第十六周周计划

主题

《海陆空总动员》

周次

第一周

日期

12月12日—12月16日

周重点

1、迁移生活经验，唱出汽车在行进时的起伏感，并体验坐在“汽车”上唱歌的乐趣。

2、学习4的加减法，能根据图意正确地列出4以内的加减算式。

3、通过欣赏故事，感知认识各种建筑工程机械车的外部结构和特征，体会小老虎王王创造性的组合变成修路机的惊喜。

生活

活动

1、知道把衣物叠放整齐，并放在指定地方。

2、能比较熟练地系鞋带。

安全

教育

1、理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。

2、做了错事敢于承认，不说谎，爱惜物品，用别人的东西也知道爱护。

户外

活动

1、活动中能与同伴合作、协商想出各种办法。

2、提高四肢力量，发展身体协调性。

家长

工作

1、建议家长带领自己的孩子参观汽车展。

2、体验乘坐交通工具的愉悦，增进了解，加深体验，同时教育孩子做一个文明的乘客。

上午

活动

晨间

锻炼

亿童积木

PVC建构

梯胎组合区（大）

集体游戏：

炒黄豆

自由活动：

圈、滚筒、脚踏车、毽子等

集体游戏：

钻山洞

自由活动：

草坪滑梯区

教学

活动

语言活动：

小老虎下山来

音乐活动：

公共汽车上的轮子

科学活动：

轮子大集合

美术活动：

我设计的汽车

数学活动：

天空中的飞机

区域

游戏

童创工坊：

布毯的产生

STEM实验室：

航空小纵队

益智区：

交通棋

阅读区：

胡萝卜火箭

梦想方舟：

动感小车

区域材料提供

建构区积木、建构挂图、场景标识、建构工程书、插塑辅材；

图书区各种动物头饰、图书卡片、亿童图书、绘本、自制图书；

美工区胶水、剪刀、毛根、彩泥、蜡笔、彩色纸、鸡蛋托、抹布、勾线笔等；

益智区望远镜、放大镜、颜色卡片、规律图、拼图、飞行棋、数字排序卡等；

生活区编绳、鞋子、纸版、不织布脸、夹子、蔬果；

科学区显微镜、叶片、纸杯、手电筒、磁铁、磁粉、回形针、泥沙、积塑等

下午活动

户外体育活动

分散活动：

大布袋、高跷、飞盘、圈、绳子

体育游戏：

轮胎游戏

分散活动：

高跷、推车、桶、垫子、拱形门

分散活动：

脚踏车、呼啦圈、扭扭车、轮胎、竹梯

分散活动：

轮胎、梯子、飞盘、绳子、羊角球

游戏

活动

智力游戏：

我爱解放军

音乐游戏：

火车舞

智力游戏：

交通连连看

音乐游戏：

我是小交警

2022年12月13日 星期二

上午活动

生活活动

1、用餐结束后，自己玩安静游戏，不打扰小朋友。

2、会穿脱裤子和鞋袜，并摆放整齐。

户外活动

活动内容：PVC建构（航空飞机站）

活动准备：

各种长短的PVC管子，可拼插组合接口，幼儿参观过飞机场。

活动过程：

1、观察重点

幼儿能否在运用堆高、架空、延长、拼插，围合等技能利用PVC管道搭建各种造型基础上，运用平衡、对称、规律排序等数学概念，发展空间想象能力和表征能力，感知建筑艺术的美。

2、指导形式：

（1）引导幼儿利用PVC管道按计划进行搭建。

（2）鼓励幼儿讨论各种接口组装的合理性，围绕“飞机场”情景进行主题建构。

（3）拓宽游戏情节，鼓励合作游戏，在问题的基础上尝试新的建构方法解决问题。

3、活动评价：

（1）幼儿对模型和建筑物之间的空间关系和逻辑关系的理解。

（2）交流讨论在游戏过程中遇到的问题及新的游戏计划。

集体活动

音乐活动：公共汽车上的轮子

活动目标　　

1、熟悉歌曲的旋律，唱清歌词。

2、能初步唱出汽车在行进时的起伏感，并为歌曲创编新歌词。

3、体验歌唱活动的有趣和快乐。

活动准备　　

引导幼儿在乘坐公共汽车时，注意观察车上乘客的动态。

活动过程　　

一、复习歌曲表演《郊游》，表达歌曲的欢快和优美情绪。　　

二、熟悉乐曲旋律。　　

在《公共汽车上的轮子》乐曲伴奏下，全体幼儿学做小司机，随音乐做开汽车动作。

三、学唱新歌。　　

1、教师范唱歌曲。

2、教师继续范唱，幼儿做小司机开汽车。　

3、跟随教师学唱歌曲。

4、扮演乘客,边唱歌曲边微微起伏颠动。　　　

四、为歌曲创编新词。　

1、“公共汽车上除了有轮子,还有什么？说一说，唱一唱。”(如公共汽车上的喇叭嘀、嘀、嘀,汽车上的刮水器唰、唰、唰等)　

2、“公共汽车上的人们在做什么?说一说,唱一唱。”(如公共汽车上的乘客颠呀颠，公共汽车上的宝宝哇哇哇，公共汽车上的叔叔看报纸，公共汽车上的爷爷打瞌睡等)

五、边唱边表演。

由幼儿自己讨论决定歌唱内容，并边唱边表演，体验坐在汽车上唱歌的快乐。　

区域活动

活动内容：建构区图书区美工区益智区生活区科学区

活动准备：

建构区积木、建构挂图、场景标识、建构工程书、插塑辅材；

图书区各种动物头饰、图书卡片、亿童图书、绘本、自制图书；

美工区胶水、剪刀、毛根、彩泥、蜡笔、彩色纸、鸡蛋托、抹布、勾线笔等；

益智区望远镜、放大镜、颜色卡片、规律图、拼图、飞行棋、数字排序卡等；

生活区编绳、鞋子、纸版、不织布脸、夹子、蔬果；

科学区显微镜、叶片、纸杯、手电筒、磁铁、磁粉、回形针、泥沙、积塑等

观察重点：

幼儿能否用智高积木搭建摩天轮。

指导形式：

1、与幼儿讨论摩天轮的组成（轴心、长臂、底托、传动小齿轮等部件）

2、感受长臂与底托的关系，先拼装部分，再组装或先从底托依次开始搭建。

3、幼儿利用传动大齿轮、红圆棒解决轴自转的状况，利用小齿轮将传动长轴固定再直线轨道上，解决轴移动的状况。

4、活动评价：

1、幼儿分享自己用了什么方法搭建的摩天轮。

2、讲述轴心的概念（不同数量的齿轮转动时，每个齿轮旋转方向的变化。）。

下午活动

游戏活动

体育游戏：轮胎游戏

活动目标

1、了解用不同的方法合作运轮胎的方法。

2、努力与同伴合作、协商想出各种办法运更多的轮胎。

3、在轻松的氛围中体验合作的乐趣不和运轮胎的成就感。

活动准备

轮胎20个、录音机一个、磁带一盘。

活动过程

一、利用轮胎开展热身。

轮胎间隔摆放:走、跑、跳。

二、轮胎游戏。

（1）单人运轮胎。

教师:怎么才能够让轮胎走起来呢?想出来的办法越多越好。

幼儿练习，教师巡回指导。

（2）双人合作运轮胎。

（3）教师:两个小朋友合作运轮胎，看哪个小朋友运得多。

（4）小组搭高轮胎比赛。

（5）讲解比赛的规则和方法:幼儿必须从起跑线后起跑，必须把轮胎放在圆圈内,一个一个搭高，看哪一组的小朋友轮胎的数量最多。

（6）（4）分散轮胎游戏。

（7）教师:大家可以自己找朋友，把轮胎和旁边的辅助器材一起布置成不同的形状，布置好以后和朋友排队玩一玩。

（8）三、放松活动，收归轮胎

离园活动

1、放学前一分钟安全教育：教育幼儿不用水果刀。

2、自己整理服装，带好自己的物品。

3、幼儿有序安全离园。