主题 | 炎热的夏天 | 周次 | 第四周 | 日期 | 6月13日—6月17日 | ||||||||
周重点 | 1、知道夏天天气很热,人们想出各种办法使自己凉快起来。 2、知道蚊子给人们带来的危害,懂得被蚊子叮了该怎么办。 | ||||||||||||
生活 活动 | 1、在老师的指导下学做值日生,擦桌椅,玩具等。 2、勤洗头、洗澡,养成良好的卫生习惯。 | ||||||||||||
户外 活动 | 1、练习在宽25厘米以内的平行线中走。 2、爱护体育器具,轻拿轻放。 | ||||||||||||
家长 工作 | 1、家长配合幼儿园工作,在家指导幼儿自己洗脸。 2、带幼儿体验节日的快乐。 | ||||||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 集体游戏:小滑梯 分散游戏: 跳圈、袋鼠跳、梅花桩 | 集体游戏: 丢手帕 分散游戏: 皮球、脚踏车、拱门、梅花桩、飞盘 | 集体游戏: 接长龙,开火车 分散游戏: 圈、垫子、纱布、呼啦圈 | 集体游戏: 木头人 分散游戏: 平衡椅、海绵垫、尾巴、羊角球、皮球 | 集体游戏: 绿灯跑跑 分散游戏: 纸棒、纸球、垫子、纱巾、彩带 | |||||||
教学 活动 | 综合活动:找凉快 | 科学活动: 蚊子 | 语言活动: 夏天像个绿娃娃 | 音乐活动: 我和小蚊子跳舞 | 美术活动: 美丽的热带鱼 | ||||||||
区域 游戏 | 1、室内各区域 2、重点观察: 梦想方舟 | 1、室内各区域 2、重点观察: 科学区: 小蚊子 | 1、室内各区域 2、重点观察: STEM实验室 | 1、室内各区域 2、重点观察: 益智区: 夏天的游戏 | 1、室内各区域 2、重点观察: 美工区: 大西瓜 | ||||||||
区域材料提供 | 娃娃家 “娃娃家的厨房”游戏组合; 建构区 清水积木、纸筒、奶粉罐、建构挂图等; 益智区 串珠、拼图、图形卡片、数字点卡等; 科学区 声音罐、放大镜、磁铁、木块、陀螺等; 阅读区 图书卡片、图书、头饰、指偶等; 美工区 颜料、蜡笔、彩纸、毛根、橡皮泥等。 | ||||||||||||
下午活动 | 户外体育活动 | 分散游戏: 皮球等 | 分散游戏: 木制滑梯区域 | 分散游戏: 毽子、沙包等 | 分散游戏: 小滑梯区域 | 分散游戏: 扭扭车 | |||||||
游戏 活动 | 美工游戏: 一串葡萄 | 体育游戏: 下雨了 | 社会游戏: 不乱扔垃圾 | 安全活动: 凉凉的冷饮 | 音乐游戏: 大西瓜 |