主题 | 炎热的夏天 | 周次 | 第三周 | 日期 | 6月6日—6月10日 | |||||||
周重点 | 1、通过观看图书和表演活动,理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。 2、进行5以内实物的等量判断,并用点数的方法验证,初步认识数的不变性。 | |||||||||||
生活 活动 | 1、在老师的指导下学做值日生,擦桌椅,玩具等。 2、勤洗头、洗澡,养成良好的卫生习惯。 | |||||||||||
户外 活动 | 1、练习在宽25厘米以内的平行线中走。 2、爱护体育器具,轻拿轻放。 | |||||||||||
家长 工作 | 1、家长配合幼儿园工作,在家指导幼儿自己洗脸。 2、带幼儿体验节日的快乐。 | |||||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 集体游戏: 拉个圆圈走走 分散游戏: 垫子、推车、拱形门 | 集体游戏: 丢手帕 分散游戏: 球、脚踏车、拱门、飞盘 | 集体游戏: 接长龙,开火车分散游戏: 圈、垫子、纱布、呼啦圈 | 集体游戏: 木头人 分散游戏: 小滑梯 | 集体游戏: 绿灯跑跑 分散游戏: 纸棒、纸球、垫子、纱巾、彩带 | ||||||
教学 活动 | 语言活动: 一朵云帽子 | 数学活动: 给一样多的发花 | 美术活动: 好吃的冰淇淋 | 科学活动:凉风从哪里来 | 音乐活动: 莲蓬头 | |||||||
区域 游戏 | 1、室内各区域 2、重点观察: 阅读区 “海滩假日” | 1、室内各区域 2、重点观察: 益智区 “小动物去洗澡” | 1、室内各区域 2、重点观察: 建构区 “冷饮街” | 1、室内各区域 2、重点观察: 美工区 “夏天的花” | 1、室内各区域 2、重点观察: 科学区 “好玩的水” | |||||||
区域材料提供 | 娃娃家 一次性纸盘、围裙、塑料袋、发卡等 益智区 等汽车、汽车大比拼、火车接龙等 科学区 弹珠、色素、记录表、图示、玻璃盒等 阅读区 图书、卡片、动物头饰等 美工区 蔬菜操作纸、超轻黏土、汽车制作示意图等 建构区 建构挂图、场景标识、清水积木、纸砖等 | |||||||||||
下午活动 | 户外体育活动 | 自由活动:轮胎、梯子 | 分散游戏: 彩虹伞、羊角球、扭扭车、平衡车、飞盘 | 分散游戏: 沙包、圈、荡桥、平衡木、攀爬架 | 分散游戏: 皮球、彩虹伞、毽子、尾巴、飞盘 | 分散游戏: 平衡椅、拱门、呼啦圈、彩虹伞、皮球 | ||||||
游戏 活动 | 手工: 扇子 | 社会游戏: 去度假 | 智力游戏: 热乎乎的 | 安全活动: 蛰人的小蜜蜂 | 体育游戏: 跳圈游戏 |