主题 | 快乐大比拼 | 周次 | 第三周 | 日期 | 4月18日—4月22日 | ||||||
周重点 | 1、通过提问的方式,把握高老鼠和矮老鼠散步途中与高和矮实物打招呼的线索。 2、喜欢参与音乐仿编活动,进一步感知体验高老鼠和矮老鼠的差别。 | ||||||||||
生活 活动 | 1、初步知道自己可以做哪些事情。 2、在集体面前敢于大胆说说自己力所能及的事情。 | ||||||||||
户外 活动 | 1、练习听信号变换动作,双手侧平举进行下蹲、脚尖走、钻过桥洞不同的动作。 2、养成遵守纪律、听从指挥的好习惯。 | ||||||||||
家长 工作 | 1、家长和孩子一起收集小时候小朋友穿过的衣服等,让孩子知道自己长大了。 2、和孩子进行科学小实验。 | ||||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 户外活动: 钻山洞 分散游戏: 跳圈、袋鼠跳、梅花桩等 | 集体游戏: 切西瓜 分散游戏: 垫子、沙包、飞盘 | 集体游戏: 123木头人 分散游戏: 垫子、拱门、平衡椅等 | 集体游戏: 捉蜻蜓 分散游戏: 尾巴、沙包、飞盘等 | 集体游戏: 炒黄豆 分散游戏: 竹梯、高跷、呼啦圈等 | |||||
教学 活动 | 语言活动: 高老鼠和矮老鼠 | 数学活动: 汽车运货 | 美术活动: 我是能干的粉刷匠 | 科学活动: 大象的长鼻子 | 音乐活动: 三个朋友的小乐队 | ||||||
区域 游戏 | 1、室内各区域 2、重点观察:阅读区 | 1、室内各区域 2、重点观察: 成长之光 | 1、室内各区域 2、重点观察: 科学区 | 1、室内各区域 2、重点观察: 益智区 | 1、室内各区域 2、重点观察: 美工区 | ||||||
区域材料提供 | 娃娃家 “娃娃家的厨房”游戏组合; 建构区 清水积木、纸筒、奶粉罐、建构挂图等; 益智区 串珠、拼图、图形卡片、数字点卡等; 科学区 声音罐、放大镜、磁铁、木块、陀螺等; 阅读区 图书卡片、图书、头饰、指偶等; 美工区 颜料、蜡笔、彩纸、毛根、橡皮泥等。 | ||||||||||
下午活动 | 户外体育活动 | 分散游戏: 皮球等 | 分散游戏: 木制滑梯区域 | 分散游戏: 毽子、沙包等 | 分散游戏: 小滑梯区域 | 分散游戏: 扭扭车 | |||||
游戏 活动 | 安全活动: 咬人的电 | 体育游戏: 小小飞行员 | 益智游戏: 胖胖和棒棒 | 社会游戏: 长大真好 | 手工活动: 春天的花环 |