主题 | 快乐大比拼 | 周次 | 第二周 | 日期 | 4月11日—4月15日 | |||||
周重点 | 1、学习儿歌《小朋友,想一想》,了解各种动物的主要特征。 2、通过问答的形式,学习儿歌,并根据这种问答的形式,尝试仿编儿歌。 | |||||||||
生活 活动 | 1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2、积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。 | |||||||||
户外 活动 | 1、初步学会用球按口令做操。 2、能和别人共享空间,乐意参与游戏。 | |||||||||
家长 工作 | 1、请家长在日常活动中,引导幼儿感知生活用品中的不同特性。 2、鼓励孩子在家中寻找各种有松紧带的物品,并制作好玩的小玩具。 | |||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 集体游戏: 踩影子 分散游戏: 垫子、纱包、呼啦圈 | 集体游戏: 吹泡泡 分散游戏: 沙包、飞盘、尾巴等 | 集体游戏: 背果子 分散游戏: 羊角球、跳袋、皮球等 | 集体游戏: 丢手帕 分散游戏: 飞盘、跳圈、平衡木等 | 集体游戏: 木滑梯 分散游戏: 圈、垫子、飞盘等 | ||||
教学 活动 | 科学活动: 罐子里的秘密 | 音乐活动: 大猫和小猫 | 美术活动: 大鱼和小鱼(手指画)
| 语言活动: 小朋友,想一想
| 数学活动: 与长颈鹿比个子 | |||||
区域 游戏 | 梦想方舟 | 1、室内各区域 2、重点观察: 益智区 | Stem实验室 | 1、室内各区域 2、重点观察: 阅读区 | 1、室内各区域 2、重点观察: 科学区 | |||||
区域材料提供 | 娃娃家 “娃娃家的厨房”游戏组合; 建构区 清水积木、纸筒、奶粉罐、建构挂图等; 益智区 串珠、拼图、图形卡片、数字点卡等; 科学区 声音罐、放大镜、磁铁、木块、陀螺等; 阅读区 图书卡片、图书、头饰、指偶等; 美工区 颜料、蜡笔、彩纸、毛根、橡皮泥等。 | |||||||||
下午活动 | 户外体育活动 | 分散游戏: 皮球等 | 分散游戏: 木制滑梯区域 | 分散游戏: 毽子、沙包等 | 分散游戏: 小滑梯区域 | 分散游戏: 扭扭车 | ||||
游戏 活动 | 安全游戏: 瞧我真能干 | 体育游戏: 球操 | 智力游戏: 三只羊 | 社会游戏: 以后的我 | 手工活动: 扫帚和簸箕 |