主题 | 找春天 | 周次 | 第三周 | 日期 | 3月21日—3月25日 | ||||||
周重点 | 1、学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多少。 2、学习儿歌,理解儿歌内容并感知儿歌的韵律。 3、学习在一定范围内用纸团印画装饰树叶。 | ||||||||||
生活 活动 | 1、学习折叠衣物,放在固定的地方。 2、不咬手指和指甲,手脏了会随时洗手。 | ||||||||||
户外 活动 | 1、初步认识班内小型体育活动器械。 2、学习一个跟着一个走,听信号走成一个圆圈。 3、乐意参加各种活动,心情愉快,活动积极。 | ||||||||||
家长 工作 | 1、提醒家长为幼儿提供自我服务的机会。 2、多与孩子交谈,做孩子的伙伴,鼓励孩子将心里话告诉你,关爱孩子幼小的心灵。 | ||||||||||
上午 活动
| 晨间 锻炼 | 户外活动: 小滑梯 分散游戏: 跳圈、袋鼠跳、梅花桩等 | 集体游戏: 钻山洞 分散游戏: 垫子、沙包、飞盘 | 集体游戏: 小滑梯 自由活动: 垫子、拱门、平衡椅等 | 集体游戏: 网小鱼 自由活动: 尾巴、沙包、飞盘等 | 集体游戏: 丢手帕 自由活动: 竹梯、高跷、呼啦圈等 | |||||
教学 活动 | 语言活动: 小雨点 | 数学活动: 给小动物吃点心 | 美术活动: 彩色的树 | 科学活动: 下雨了 | 音乐活动: 蜜蜂做工 | ||||||
区域 游戏 | 1、室内各区域 2、重点观察: 建构区 | 成长之光: 趣味交通 | 1、室内各区域 2、重点观察: 科学区 | 1、室内各区域 2、重点观察: 美工区
| 1、室内各区域 2、重点观察: 娃娃家 | ||||||
区域材料提供 | 娃娃家 “娃娃家的厨房”游戏组合; 建构区 清水积木、纸筒、奶粉罐、建构挂图等; 益智区 串珠、拼图、图形卡片、数字点卡等; 科学区 声音罐、放大镜、磁铁、木块、陀螺等; 阅读区 图书卡片、图书、头饰、指偶等; 美工区 颜料、蜡笔、彩纸、毛根、橡皮泥等。 | ||||||||||
下午活动 | 户外体育活动 | 分散游戏:皮球等 | 分散游戏: 木制滑梯区域 | 分散游戏: 毽子、沙包、飞盘 | 分散游戏: 小滑梯区域 | 分散游戏:扭扭车 | |||||
游戏 活动 | 安全活动: 打针吃药不哭闹 | 音乐游戏: 春雨沙沙 | 智力游戏: 糖果雨 | 社会游戏: 孔融让梨 | 体育游戏: 老鹰捉小鸡 |