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关闭入冬后，天气格外寒冷，大班的孩子们纷纷从家里带来了自己的绳子练习跳绳，跳绳成为他们每天都非常喜欢的锻炼方式。这一根不起眼的绳子，在大人眼中再平凡不过了，但在孩子的世界里，它却是有趣的、多变的，充满了吸引力。孩子们会把绳子想象成各种东西，还会利用绳子来做各种游戏。
伴随《指南》的引领，孩子们从每天都接触到的事物出发，从自己的好奇和发现起航，围绕“绳”进行了一系列的探索和游戏，翻花绳、纸绳力量大、织围巾、绳子大变身、测量游戏等。有趣的花样玩绳，开拓了幼儿的发散性思维，在游戏活动中，孩子们快乐玩耍，不仅培养了合作能力，而且激发了孩子的探索欲望，发展了幼儿的想象力和创造力。
《纲要》中指出：“孩子们的探索活动应该是从身边的事物开始。”教育其实无处不在，无时不有，生活中蕴藏着源源不断的教育资源。本次活动虽然暂时告一段落，但孩子们对于绳子的兴趣却远没有结束，晨间活动、区域游戏、午后时光、绘画创作时，总能看到孩子们在玩关于绳子的游戏。绳子虽然普通，但却如此多姿多彩！
