提升课堂教学质量，促进新教师专业成长

课堂是教学的主阵地，组织好每一个活动是体现教师工作好坏的重要标志，也是教师工作的最基本职责。为全面建设优质教师队伍，精进刚入园的新教师集体教学活动能力，更好地促进新教师的专业成长，9月28日上午，惠山区教师发展中心幼教教研员吕颖老师对藕幼的三位新教师进行常态化教学活动的听课。

首先是许幸星老师上的数学活动《图形宝宝》，许老师以亲切的教态和成熟的经验，利用生动有趣的教学课件、自制教具，展开精彩的教育活动，让幼儿在轻松愉悦的环境中主动发展、自主学习，使教学活动真正成为与幼儿互动的舞台。

接下来是李青老师的语言活动《家》，李老师课前充分的准备，活动中讲解细致，一步步的引导着幼儿，孩子们充分的参与到活动，感受到了家的重要性。

最后谢筱琪老师的语言活动《小蛇多多》，通过情境导入，引入本课主题，在上课伊始营造一种欢乐氛围，课堂上小朋友们思维活跃，表现积极，激发了孩子们的学习兴趣。

本次活动的开展，为新教师搭建了成长的舞台，相信新教师们会在实践中不断思索，在思索中不断前行，相信每一次前行都会让我们的新生力量离成功更进一步，让新教师在专业化发展的道路上走得更加快乐自信。