大六班第16周计划

周重点

1、能区分自己左右，并能用“左”“右”等词正确表示方位。

2、能初步探索并感知空气流动快，风就大；空气流动慢，风就小。

生活

活动

1、天气炎热，知道不做剧烈运动。

2、保持个人卫生，做到“四勤”。

户外

活动

1、通过多种材料，提高自身的平衡能力。

2、自觉将游戏材料收归整齐。

家长

工作

1、对孩子进行入学前的教育，鼓励孩子独立做事，不怕困难。

2、对孩子进行玩水和游戏的教育。

组成

上

午

活

动

晨间

锻炼

户外活动：

野战区

集体游戏：

钻山洞

自由活动：

平衡板、圈、滚筒

集体游戏：

打地鼠

自由游戏：

脚踏车、袋鼠袋

户外活动：

亿童

户外活动：

PVC建构区

教学

活动

语言活动：

毕业诗

数学活动：

招招手

成长之光

9：15-9:40

综合活动：

小风车

音乐活动：

欢乐颂

区域

游戏

1、室内各区域

2、重点观察：

益智区：纸牌游戏

1、室内各区域

2、重点观察：

建构区：城市建筑

户外区域：

沙水区

1、室内各区域

2、重点观察：

阅读区：西游记

1、室内各区域

2、重点观察：

创意空间：树叶娃娃

区域材料提供

建构乐园   积木、建构挂图、场景标识、建构工程书、插塑辅材；

童心世界   各种动物头饰、图书卡片、亿童图书、绘本；

创意空间   纸盘、胶水、剪刀、卡纸、彩泥、蜡笔、彩色纸、颜料、抹布等；

奇思妙想   望远镜、放大镜、颜色卡片、规律图等；

下

午

活

动

户外体育活动

自由活动：

高跷、平衡木、垫子

自由活动：

平衡板、圈、滚筒

自由游戏：

脚踏车、袋鼠袋

户外活动：

PVC建构区

自由活动：

沙包、飞盘、尾巴

游戏

活动

安全活动：

水好玩也很危险

智力游戏：

认识文具和学具

美工活动：

我的名片

专用室

梦想方舟

专用室

童创工坊