小班科学：我有耳朵和鼻子

无锡市藕塘中心幼儿园

小班科学：我有耳朵和鼻子

黄键

活动目标：

1. 认识耳朵和鼻子，了解它们的作用，知道鼻子和耳朵对人体很重要。

2. 学习运用感官辨别不同的气味和声音。

3. 乐于参与游戏活动。

活动准备：1.闻气味视频   2.香水   3.酸、臭气味瓶各8个   

          4.三角铁、圆舞板、铃鼓以及其音效   5.动物、雨、汽车音频

6.五官盘玩具  7.鼻子、耳朵图片 8.PPT

活动过程：

一、视频导入，激发兴趣

1.教师播放动画，激发幼儿兴趣

师:小朋友们，今天老师带你们看一段动画片。（播放闻气味视频）

你们看到谁啦？他在干什么呀？它是用什么找到食物的呀？

二、初步感知，了解作用

1.出示图片，引导幼儿初步了解鼻子

师：（出示鼻子图片）这就是鼻子，上面小，下面大，还有两个洞，叫鼻孔。小老鼠的鼻子可以闻到气味，你们的鼻子可以和小老鼠一样闻到香气吗？黄老师要来考验一下你们的小鼻子。（喷香水）跟黄老师一起闻一闻，小鼻子闻到了什么气味？刚刚我们闻到了香香的气味，你还闻到过什么东西是香香的呢？

三、深入了解，辨别气味、声音

1.幼儿探索气味瓶，分辨酸臭的气味

师：原来我们生活中有这么多香香的气味。黄老师这里有一个红色的瓶子和一个蓝色的瓶子，他们里面还藏着什么气味呢，我们去后面的桌子上闻一闻吧。

（小朋友闻气味）闻好的宝贝回到座位上吧，谁来告诉我红、蓝瓶子是什么味道呀？（酸，臭）刚刚我们闻了香香的，酸酸的，臭臭的气味，你们还闻到过别的气味吗？

2.教师播放各种音频，幼儿分辨声音

师：刚刚小鼻子和我们玩了一个游戏，现在小耳朵也想和我们玩游戏。

小耳朵在哪里？小耳朵是怎么样的呀？（是弯弯的，还有一个洞，叫耳洞）小耳朵能干什么呀？让我们来听一听（放音频），它是什么东西发出来的声音？（出示三角铁、圆舞板、铃鼓图片）黄老师把它们都带过来了，让它们来告诉你们猜的对不对（敲击乐器），现在你们知道是谁了吗？（三角架）你们的耳朵真厉害。

我们刚刚听的“叮叮叮”就是三角架的声音，这个“啪嗒啪嗒”的是圆舞板的声音，这个是“啪啪啪”的是铃鼓的声音。

下面游戏继续哦。（依次播放动物、雨、汽车音频）这是什么声音呀？（小朋友们，你们不错哦，掌声送给你们。）

我们的小鼻子和小耳朵都好厉害哦，那我们怎么保护他们呢？

总结：不能挖鼻孔和耳朵，不能把东西塞进鼻孔和耳朵，保持鼻子和耳朵的干净通畅，防止细菌、灰尘等脏东西进入鼻子和耳朵。还有我们的小眼睛，小嘴巴也很重要，也需要保护哦！

四、活动延伸，联系区域

师：黄老师还准备了五官游戏（出示五官道具）让我们一起去区角里玩吧。