小班数学活动 蛋糕在哪里

小班数学活动：蛋糕在哪里

活动目标

1、能用“xx在什么的上面(下面)”句型讲述物体的空间位置。

2、观察画面,理解画面内容,正确感知物体的上下方位,并能按照要求进行操作。

3、愿意和同伴-起活动,体验活动的乐趣。

活动准备

    各种小动物玩具(多于幼儿人数) ,幼儿用书、彩色笔若干。

活动过程

一、以游戏导入，激发幼儿兴趣。

1、教师(出示玩具蛋糕) :今天小蛋糕想和我们玩“找找在哪里”的游戏，你们高兴吗?激发幼儿参与活动的兴趣。

2、幼儿闭上眼睛，教师将小蛋糕放在桌子上，请幼儿说说小兔子的位置，引导幼儿完整讲述“小蛋糕在桌子上面”。

3、教师再次将小蛋糕放在滑梯下面，请幼儿寻找并完整讲述“小蛋糕在桌子下面”。

二、能用“xx在什么的上面(下面)”句型讲述物体的空间位置

1、打开幼儿用书，观察画面说说:图上有什么?它们藏在什么地方?谁在树上？谁在树下?启发幼儿给在下面的小动物涂色。

2、观察画面，认识汉字:上下，并圈出在下面的小动物。

3、请每位幼儿拿一个小动物，把它放在场景的上面或下面，边放边说小动物的位置，大家一起寻找小动物并说说。

4、请女孩放小动物，男孩寻找，找到后两人拉手说一说小动物在哪里，然后交换。

三、活动结束

1、请大家在一起说一说自己在教室里的方位。